구글은 11월 3일 공식 블로그에서 Guided Learning을 구글 검색과 구글 클래스룸에 도입하는 동시에 학교용 기본 설정을 바꾼다고 발표했다. 클래스룸의 Guided Learning은 당일부터 전 세계에서 이용할 수 있고, 검색 버전은 이달 말 미국 일부 학교에서 먼저 시범 운영되며, Gemini, Gemini Notebook, 클래스룸용 Gemini, 구글 검색 등 네 가지 제품은 학교 관리자가 명시적으로 활성화할 때까지 K-12 학생 계정에서 기본적으로 완전히 꺼진다. 구글의 생각은 AI가 답을 바로 건네는 대신 학생이 문제를 먼저 곰곰이 생각하게 하고, 활성화 여부는 학교가 결정하게 한다는 것이다.
교실에서는 답을 주기 전에 먼저 질문한다
Guided Learning은 원래 Gemini 안의 학습 모드로 시작했다. 구글은 블로그에서 이를 '생산적인 고군분투'라고 설명한다. 학생이 계속 도전하게 하되 압도당하지 않게 한다는 발상이다. 열린 질문과 단계별 분해를 통해 학생이 생각 과정을 건너뛰고 결과로 바로 가지 않고 문제 해결 과정을 밟아가게 한다. 구글은 이런 방식이 측정 가능한 학습 효과를 가져온다는 연구를 인용했지만, 블로그 본문에는 독립적으로 확인할 수 있는 구체적인 숫자가 나와 있지 않다.
클래스룸에서는 Guided Learning이 교사가 내주는 활동이 된다. 학생이 교사가 지정한 Guided Learning 활동을 시작하면, 수업 자료에 기반한 일대일 학습 도구처럼 작동해 학생이 과제에 집중하도록 돕는 동시에, 반의 어느 부분에 도움이 필요한지 교사에게 실시간으로 알려준다. 검색 버전은 다른 상황을 겨냥한다. 시스템이 학생이 특정 종류의 숙제 도움을 찾고 있다고 판단하면, 검색은 주제를 단계별로 밟아나가게 한다. 구글이 든 예는 학생이 복잡한 물리 문제를 붙여넣거나 독서 감상문 작성을 검색에 도와달라고 하는 경우로, 화면에 나타나는 것은 직접적인 답이 아니라 비판적으로 생각하게 하는 안내다.
학교가 AI를 켜지 않으면 학생 계정은 어디에서 멈추나
영향 범위가 가장 큰 변화는 기본 설정이다. 구글은 블로그에서 학교 등의 의견을 들은 뒤 Gemini, Gemini Notebook, 클래스룸용 Gemini, 구글 검색에 대한 접근을 학교 관리자가 명시적으로 활성화할 때까지 K-12 학생 계정에서 완전히 꺼두겠다고 밝혔다. 구글은 또 앞으로 몇 달 안에 학교와 더 자세한 내용을 공유해 학교가 준비할 시간을 갖게 하겠다고 말했다. 즉 클래스룸의 Guided Learning은 이미 이용할 수 있고, 검색 시범 운영은 아직 뒤에 있으며, 새로운 기본 비활성화 규칙에는 아직 확정된 시행 날짜가 없다. 세 가지 시간표를 섞어서는 안 된다.
학교 입장에서는 선택이 분명하다. 활성화하면 학생은 안내형 학습 도구와 검색을 쓸 수 있고, 활성화하지 않으면 학생 계정은 꺼진 채로 남아 관리자가 직접 조작해 복구해야 한다. 구글은 이를 학교에 통제권을 넘기는 것이라고 설명하지만, 실제 효과는 관리자가 설정을 제때 마칠 수 있는지에 달려 있다. 앞으로 지켜볼 구체적인 지점은 미국 시범 학교 교사들의 피드백이 검색 버전의 추진 속도를 바꿀지, 그리고 구글이 공개할 세부 사항이 학교에 'AI 기능 없는 검색만'이라는 중간 선택지를 남길지 여부다.
