Un prompt de création d'exercices supprime l'étape la plus lente de la préparation et de l'auto-évaluation : le contenu est déjà appris, mais il faut encore inventer les questions, compléter les options et rédiger un corrigé depuis zéro. Copiez le prompt ci-dessous, collez un texte de manuel, des notes de cours ou une liste de points clés, puis renseignez le public, les types de questions et la répartition des niveaux. L'IA renvoie deux paliers, bases et approfondissement, chaque question avec sa réponse et son explication, et affiche questions et réponses dans des sections séparées, pour copier les seules questions vers les élèves ou les garder pour votre propre entraînement.
Les situations où ce prompt convient
Il convient à un enseignant qui doit préparer vite une série d'exercices pour le cours, à un parent qui consolide le chapitre que son enfant vient de terminer, et à une personne en autoformation qui veut vérifier si la notion est acquise ou seulement familière. Un formateur qui a besoin d'un court test après une session l'utilise de la même façon. Ses limites d'abord : les corrigés générés sont parfois faux, et une question peut admettre deux options défendables, donc un examen officiel ou une épreuve diffusée ne doit jamais partir sans relecture. Et ne laissez jamais l'IA inventer des questions sur un contenu que vous n'avez pas collé ; avec un simple titre de chapitre, les questions dérivent vers des points jamais enseignés.
Le prompt, prêt à copier
Tu es un enseignant qui crée des exercices. Crée des questions uniquement à partir du document que je colle. N'utilise aucun point de connaissance extérieur.
Document : {{document}}
Public : {{public}}
Types et nombres de questions : {{types_et_nombres}}
Répartition des niveaux : {{repartition_niveaux}}
Exigences :
1. Répartis les questions en deux paliers. Les questions de bases portent sur les concepts et les faits écrits directement dans le document. Les questions d'approfondissement reformulent l'idée ou la placent dans une situation nouvelle pour tester la compréhension ; retirer un mot de la phrase d'origine ne compte pas comme un approfondissement.
2. Les questions à choix multiple ont quatre options et une seule bonne réponse. Les mauvaises options doivent venir des erreurs fréquentes des élèves, pas d'options que l'on écarte au premier regard.
3. Affiche les questions et les réponses séparément : d'abord les questions seules, puis les réponses avec explications, pour que je puisse copier directement la partie questions.
4. Rédige deux ou trois phrases d'explication par question, en montrant l'appui dans le document au lieu de répéter la réponse.
5. N'invente pas de questions sur des points que le document ne couvre pas. Termine par une liste distincte des points non couverts qui n'ont pas pu donner lieu à une question cette fois.Comment remplir les variables
- Document : collez le texte lui-même, les notes de cours ou la liste de points clés. Une section ou une unité à la fois donne le résultat le plus stable ; si le document est très long, découpez-le par sous-parties pour que les derniers points ne soient pas oubliés.
- Public : dites qui répondra, par exemple des élèves de CM2, de nouveaux salariés ou un adulte en autoformation au chapitre trois. Le vocabulaire et la difficulté des situations changent beaucoup selon le public ; écrire seulement élèves laisse le niveau au hasard.
- Types et nombres : précisez le mélange, par exemple six questions à choix multiple, trois à compléter et une à réponse courte. Un seul type fonctionne aussi, mais un mélange montre mieux si la personne a mémorisé ou compris.
- Répartition des niveaux : indiquez la part de chaque palier, par exemple moitié-moitié. Pour un groupe de niveau hétérogène, ajoutez que l'approfondissement reste autour d'un tiers, afin que la plupart terminent d'abord la partie bases.
Trois vérifications avant d'utiliser les questions
D'abord, faites l'exercice vous-même et comparez chaque réponse à son explication. Les calculs, les dates et les valeurs chiffrées, tout ce qui n'admet qu'une bonne réponse, sont les endroits où une IA se trompe le plus ; si vous trouvez une erreur, faites régénérer toutes les questions de ce type en demandant ce qui a changé. Ensuite, vérifiez qu'aucune question à choix multiple n'a plusieurs réponses défendables : replacez chaque option dans l'énoncé, et si deux se justifient, la question est inutilisable tant qu'une mauvaise option n'est pas remplacée ou que la question n'est pas transformée en réponse courte. Enfin, assurez-vous que les paliers sont réels : une question d'approfondissement qui ne fait qu'augmenter les nombres de la question de bases reste le même palier déguisé ; repérez ces questions et relancez avec une consigne précise, par exemple : transformez les questions 3 et 5 en questions exigeant deux étapes de raisonnement, sans réutiliser les phrases du document dans l'énoncé. Pour les questions ratées, ne vous arrêtez pas au corrigé ; faites réexpliquer le point manqué avec le prompt d'apprentissage Feynman : des exemples d'abord, un test ensuite, une correction immédiate, avec un exemple neuf, puis retentez la question.
