Ein Prompt zum Erstellen von Übungsaufgaben nimmt dir den langsamsten Schritt bei Vorbereitung und Selbsttest ab: Der Stoff ist längst gelernt, aber Fragen erfinden, Antwortoptionen auffüllen und einen Lösungsschlüssel schreiben kostet trotzdem Stunden. Kopiere den Prompt unten, füge einen Lehrbuchtext, Vorlesungsnotizen oder eine Liste der Kernpunkte ein und ergänze Zielgruppe, Aufgabentypen und Schwierigkeitsmix. Die KI liefert zwei Stufen, Grundlagen und Vertiefung, jede Aufgabe mit Antwort und Erklärung, und gibt Aufgaben und Lösungen getrennt aus, sodass du nur den Aufgabenteil kopieren und weitergeben oder selbst bearbeiten kannst.
Wann dieser Prompt passt
Er passt für Lehrkräfte, die kurzfristig einen Übungssatz für die Stunde brauchen, für Eltern, die ein gerade abgeschlossenes Kapitel mit ihrem Kind festigen wollen, und für Selbstlernende, die prüfen möchten, ob der Stoff sitzt oder nur vertraut aussieht. Auch Trainer, die nach einer Einheit einen kurzen Test brauchen, arbeiten damit gleich. Die Grenzen gehören dazu: Erzeugte Lösungsschlüssel sind gelegentlich falsch, und manchmal lassen sich zwei Optionen vertreten, deshalb darf eine offizielle Prüfung oder ein veröffentlichtes Aufgabenblatt nie ungeprüft hinausgehen. Und lass die KI nie Aufgaben zu Stoff erfinden, den du nicht eingefügt hast; mit nur einem Kapiteltitel als Vorgabe wandern die Fragen zu Punkten, die nie behandelt wurden.
Der Prompt, fertig zum Kopieren
Du bist eine Lehrkraft, die Übungsaufgaben erstellt. Erstelle Aufgaben ausschließlich aus dem Material, das ich einfüge. Verwende keine Wissenspunkte außerhalb davon.
Material: {{Material}}
Zielgruppe: {{Zielgruppe}}
Aufgabentypen und Anzahlen: {{TypenUndAnzahlen}}
Schwierigkeitsmix: {{Schwierigkeitsmix}}
Anforderungen:
1. Teile die Aufgaben in zwei Stufen. Grundlagenaufgaben prüfen Konzepte und Fakten, die im Material ausdrücklich stehen. Vertiefungsaufgaben formulieren die Idee um oder versetzen sie in eine neue Situation, um Verständnis zu prüfen; ein bloßes Auslassen eines Wortes im Originalsatz zählt nicht als Vertiefung.
2. Multiple-Choice-Aufgaben haben vier Optionen mit genau einer richtigen Antwort. Die falschen Optionen müssen aus typischen Fehlvorstellungen der Lernenden stammen, nicht aus Optionen, die jeder auf den ersten Blick ausschließt.
3. Gib Aufgaben und Lösungen getrennt aus: zuerst nur die Aufgaben, dann die Antworten mit Erklärungen, damit ich den Aufgabenteil direkt kopieren kann.
4. Schreibe zu jeder Aufgabe zwei bis drei Sätze Erklärung und verweise auf die Stelle im Material, statt die Antwort nur zu wiederholen.
5. Erfinde keine Aufgaben zu Punkten, die das Material nicht abdeckt. Schließe mit einer eigenen Liste der nicht abgedeckten Punkte, aus denen diesmal keine Aufgabe entstehen konnte.So füllst du die Variablen aus
- Material: Füge den Text, die Vorlesungsnotizen oder die Kernpunktliste selbst ein. Ein Abschnitt oder eine Einheit pro Durchlauf ist am zuverlässigsten; sehr langes Material teilst du nach Unterabschnitten, damit die späteren Punkte nicht untergehen.
- Zielgruppe: Schreibe, wer die Aufgaben löst, zum Beispiel Fünftklässler, neue Mitarbeitende oder ein erwachsener Selbstlerner bei Kapitel drei. Wortwahl und Schwierigkeit der Szenarien ändern sich stark mit der Zielgruppe; nur Lernende zu schreiben, überlässt das Niveau dem Zufall.
- Typen und Anzahlen: Lege die Mischung fest, zum Beispiel sechs Multiple-Choice-, drei Lücken- und eine Kurzantwortaufgabe. Ein einzelner Typ geht auch, eine Mischung zeigt aber besser, ob jemand auswendig gelernt oder verstanden hat.
- Schwierigkeitsmix: Nenne die Verteilung der Stufen, zum Beispiel je die Hälfte. Bei einer Gruppe mit gemischtem Niveau ergänze, dass Vertiefungsaufgaben bei etwa einem Drittel bleiben, damit die meisten zuerst den Grundlagenteil abschließen können.
Prüfe diese drei Punkte, bevor du die Aufgaben einsetzt
Erstens: Bearbeite den Satz selbst und vergleiche jede Antwort mit ihrer Erklärung. Rechnungen, Jahreszahlen und Zahlenwerte, also alles mit genau einer richtigen Antwort, sind die Stellen, an denen eine KI am ehesten danebenliegt; findest du einen Fehler, lass alle Aufgaben dieses Typs neu erstellen und benennen, was sich geändert hat. Zweitens: Prüfe jede Multiple-Choice-Aufgabe auf mehrere vertretbare Antworten. Setze jede Option in den Aufgabenstamm ein; lassen sich zwei begründen, ist die Aufgabe unbrauchbar, bis eine falsche Option ersetzt oder die Aufgabe in eine Kurzantwort umgewandelt wird. Drittens: Stelle sicher, dass die Stufen echt sind. Eine Vertiefungsaufgabe, die nur die Zahlen der Grundlagenaufgabe vergrößert, ist dieselbe Stufe in Verkleidung; sortiere solche Aufgaben aus und formuliere konkret nach, zum Beispiel: Mache aus Aufgabe 3 und 5 Aufgaben, die zwei Denkschritte erfordern, und verwende keine Sätze aus dem Material im Aufgabenstamm. Bei falsch gelösten Aufgaben bleibe nicht beim Lesen des Schlüssels stehen; lass dir den verfehlten Punkt mit dem Feynman-Lernprompt: erst Beispiele, dann ein Test, der sofort korrigiert an einem frischen Beispiel neu erklären und versuche die Aufgabe danach erneut.
